Protección integral a la infancia y adolescencia

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Enmarcado en las líneas de trabajo priorizadas, se han promovido espacios   de participación con todos los actores que integran los diferentes proyectos, organizando diferentes actividades:

♦ Se nombran referentes de la división para participar en el PROPIA.
♦ Se   designaron   delegados de los Hogares de adolescentes y se realizaron 12 reuniones en el año, las cuales se desarrollaron en cada centro rotativamente, con una frecuencia mensual.

♦ Con los delegados de educadores se realizaron 2 reuniones, con los delegados de los técnicos   3     y   con   delegados   de  Directores   también   3,   con   igual   frecuencia   y metodología.

♦ Se reformularon 16 proyectos con la participación del equipo de trabajo.
♦ Son elegidos  3 delegados  del  espacio de  trabajo  adolescente  de  la división para
concurrir al Congreso Mundial en Brasil sobre Explotación Sexual, en representación
del INAU.
Se logró acondicionar los espacios de convivencia de los centros, en consonancia con
las   edades  de   los   residentes.  Se   realizaron  arreglos  de  obra  y mantenimiento  en 9
proyectos   junto   con   equipamiento   en  mobiliario   y   decoración   de   ambientes.   Se
entregaron electrodomésticos cocinas freezer, heladeras, televisores y reproductores de
DVD. Se realizó la mudanza del “CIL”, y del “Centro de ingreso”, y la inauguración del
centro “Lezica” equipado a nuevo.
Se   eleva   a  Dirección  General   proyecto   “Nos  Recreamos   Juntos”  el   cual   apunta   a
fomentar  la participación en actividades  recreativas como parte de  la cultura;  en ese
sentido se realizaron las siguientes actividades:
♦ campamentos, dentro de Montevideo y en el Interior del país;
♦ salidas en el día del patrimonio;
♦ concurrencia al cine y teatro;
♦ el programa Materno Infantil participó en una jornada recreativa en Las Brujas con
motivo de festejar el día de los derechos de los niños;♦ el  centro “San Ildefonso” realizó  la fiesta de  la primavera con  la participación de
otros centros ( fútbol , carreras, cometas);
♦ el “Hogar Especial” (de atención en discapacidades severas) se integró a la actividad
de piscina de centro de la colonia de vacaciones de Primaria;
♦ todos los centros participaron de diferentes actividades recreativas dentro y fuera de
los mismos: baile, boxeo, fútbol, básquetbol, atletismo;
♦ se festejaron 5 cumpleaños de 15, y uno de un joven que cumplió 18 años;
♦ los recreadores realizaron una experiencia de convivencia  en Semana de Turismo en
los   hogares   “Abriendo   Camino”,   “Lezica”,   “El   Andén”   y   “Centro   de   Ingreso
Varones”.
Fueron creadas modalidades de atención que se considera que contribuirán a un mejor
vivir:
- Se realiza llamado abierto para Cuidadoras de Primera Atención,  seleccionándose 18
que fueron designadas para incorporar niños/as entre 0 y 6 años de edad, con alto índice
de vulnerabilidad,  como propuesta de “familias de cuidado transitorio” hasta tanto se
resuelve su situación.
- Se comenzó la puesta en marcha del Proyecto “Creciendo en Familia” adecuando las
casas   donde   viven  matrimonios   seleccionados,   con   niños   y   niñas   a   su   cargo.   Se
inauguraron 3 unidades familiares.
- Se aprobó el proyecto laboral del “Espacio  Adolescente Azul y Verde” (en Soca).
-  A nivel de las coordinaciones intra-institucionales,  se conformó un grupo de trabajo
con  las  direcciones  del  CED,  Convenios  Alternativa  Familiar,  Psiquiatra,  Dirección
General y Tiempo Completo para buscar alternativas de atención a   los niños, niñas y
adolescentes hospitalizados en clínicas psiquiátricas, y su atención cuando se produce el
alta médica.
- Se realizó el Primer encuentro de operadores de INAU. “Hacia la construcción de un
protocolo   de   intervención   para   la   evaluación   del   vínculo”,   participando   en   su
organización  Tiempo  Completo,  Convenios,  Legitimación  Adoptiva   y  Adopciones,
Alternativa Familiar.
Por   otra   parte,  aumentaron   los   recursos   humanos   en   los   diferentes   proyectos   en
ejecución:
♦ Se incorporaron 43 talleristas con formación diversa a los diferentes centros lo que
favoreció el contenido educativo de los proyectos.
♦ Se   integraron   entre   los  meses   de   abril   a   junio,  31  educadores  para   atención  de
discapacidades.   En   noviembre   6  más   y   en   el  mes   de   diciembre   ingresan   104
educadores, los cuales son distribuidos en los diferentes centros (Programa Hogares
incorporó 35 educadores, Programa UMI 31 y Programa Centros de Ingreso 38).
♦ Se  incorporan  a  la  División 3 becarios   los   cuales   se  encargarán de   realizar  una
investigación en cada zona de residencia de los centros, para luego de conocer las
necesidades y los recursos necesarios para formular el Proyecto de trabajo.