El niño actual. Una subjetividad que violenta el dispositivo pedagógico - Cristina Corea
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Cuando los niños tienen voz, pierden su inocencia y adquieren fortaleza. Los adultos corremos permanentemente el riesgo de abandono y de abuso si la relación con ellos se juega en torno al saber. Porque de esa alteridad nada sabemos.
