Ciempies viajero
Ideamos el presente proyecto “CIEMPIES VIAJERO”, como forma de involucrar a los niños/a como principales protagonistas, sujetos de derech
Ideamos el presente proyecto “CIEMPIES VIAJERO”, como forma de involucrar a los niños/a como principales protagonistas, sujetos de derech
Se da el cometido al Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU) la creación con carácter transitorio, de un órgano desconcentrado que
Esta breve nota refiere a la situación de un adolescente sordo que, al vivir a 150 kilómetros de Montevideo, veía limitadas sus posibilidades de in
Los programas de educación familiar trabajan con las habilidades parentales, comunicativas, relacionales y organizativas para fomentar el camb
Teniendo en cuenta las dificultades que encontramos los educadores de nivel inicial para llevar a cabo una observación sistemática de los niño
Esta es la primera de tres reflexiones sobre la formación de los educadores sociales, la formación pedagógica en términos generales y un conjunto d
A partir de la observación de lo que hay y sucede a su alrededor, niños y niñas, son capaces con nuestra ayuda de obtener e incorporar un gran
En un complejo de viviendas en Dinamarca hemos realizado durante 6 años, un trabajo de producción de libros en una pequeña escuela infantil.
Serenar es un programa que nace en la Cátedra de Neuropediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República.
© 2026 INAU · Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay
www.inau.gub.uy